DIGGING Eiropas digitālās mācīšanas kompetenču statistikas analīzes sistēma

Digitālās kompetences ir galvenais jautājums Eiropas pilsoņiem, un tādēļ šajā jomā pastāv ietvari, piemēram, digitālo kompetenču ietvars pilsoņiem (DigComp 2.0). Tāpēc, lai iegūtu pilsoņiem labas digitālās prasmes, mums pēc iespējas ātrāk jāsāk ar bērniem. Bet tāpēc mums vajadzētu rūpēties par viņu skolotāju digitālajām kompetencēm. Šis rezultāts radīs ietvaru skolotājiem, kas būs kopīgs visām projekta valstīm. Izmantojot šo taksonomiju kā bāzi, tiks izveidotas visas anketas, lai nodrošinātu, ka tajās tiek mērīta visa izstrādātā taksonomija. Katrs partneris izveidos vismaz 2 anketas, un visā pasaulē mums būs vismaz 14 anketas, kas tiks izmantotas bāzes testā. To var viegli pārnest uz citām valstīm, kā arī strādājošiem skolotājiem, lai izstrādātu savas apmācības programmas. Papildus iepriekšējam R1 ir atbildīgs par tehniskās vides nodrošināšanu, kas tiks izmantota lietotāju dalībai bāzes testos. Testi būs pieejami tiešsaistē. Sistēma nodrošinās arī rīkus, lai iegūtu statistikas pārskatus no datu kopas, kas apkopotas no atbildēm uz šīm anketām. Pieeja ir balstīt DIGGING platformu uz Moodle LMS. Tādā veidā var izmantot standarta Moodle funkcionalitāti un līdz minimumam samazināt piepūli izstrādei. Galvenās idejas, kas izriet no šīs pieejas, ir šādas: bāzes testi tiks realizēti kā standarta Moodle viktorīnas. Moodle funkcionalitāte tiks izmantota, lai pārbaudītu individuālo sniegumu (“viktorīnas mēģinājumu pārskatīšanas un vērtēšanas” atskaites) skolotāji un skolēni izmantos parastos Moodle kontus (var tikt atbalstīti arī anonīmi konti), lietotāju kontiem tiks piešķirtas ērtās “lomas” sistēmā In papildus tam ir nepieciešamas dažas papildu funkcionalitātes, un tas tiks ieviests kā Moodle spraudņu komplekts, kā administrēšanas rīki: - lai pārvaldītu dažādus sistēmā modelētos objektus: fakultātes, pasniedzējus, studentus un bāzes testus. - izveidot statistikas atskaišu komplektu, kas nodrošina dažādu līmeņu apkopošanu un filtrēšanu. Sākotnēji identificētie apkopojumi un filtri varētu būt (turpmāk ir tikai piemērs un galīgais dizains tiks izlemts projekta izstrādes gaitā): GLOBĀLĀ (ES) VALSTS-REĢIONS-PILSĒTA ORGANIZĀCIJA (FAKULTĀTE) SKOLOTĀJU GRUPAS SKOLĒNU TESTA MODELIS (f.i: BaseLine tests 1) DZIMUMS VECUMS — informācija pārskatos vienmēr būs anonīma, un tajā būs ietverts, piemēram: Atbildēto testu skaits (kopā / sadalīts pēc testa modeļa) Vidējās atzīmes (kopā / sadalītas pēc kompetences taksonomijā) Šajā dokumentā iekļautie elementi Rezultāts ir: - Moodle platformas spraudņu komplekta izstrāde. - platformas ieviešana projektam, tostarp konkrēta Moodle uzstādīšana un konfigurācija. Šāda sistēma kā Moodle spraudnis padara to pieejamu jebkurai Moodle ieviešanai un tādējādi vienlaikus nozīmē inovāciju un lielu iespēju pārnest.

Piekļuve platformai : https://learning.digging-project.eu/