Šis rezultāts radīs ietvaru skolotājiem, kas būs kopīgs visām projekta valstīm. Izmantojot šo taksonomiju kā bāzi, tiks izveidotas visas anketas, lai nodrošinātu, ka tajās tiek mērīta visa izstrādātā taksonomija. Katrs partneris izveidos vismaz 2 anketas, un visā pasaulē mums būs vismaz 14 anketas, kas tiks izmantotas bāzes testā. To var viegli pārnest uz citām valstīm, kā arī strādājošiem skolotājiem, lai izstrādātu savas apmācības programmas. Papildus iepriekšējam R1 ir atbildīgs par tehniskās vides nodrošināšanu, kas tiks izmantota lietotāju dalībai bāzes testos.

Šis rezultāts sastāvēs no Baseline testu tulkošanas visās projekta valodās un tiks augšupielādēts Moodle platformā. Šie testi sniegs datus, kas ļaus skolotājiem koncentrēties uz jomām, kurās viņu skolēniem ir vajadzīgi vairāk uzlabojumu, un atlasīt resursus, lai koncentrētos uz tām jomām, kurās ir zemāki rezultāti.

Šis rezultāts tiks iekļauts ciklā ar visām atbildēm no sākotnējā līmeņa pārbaudēm, lai apmācību vajadzību analīzē (TNA) iekļautu pēc iespējas vairāk datu no visām projekta pārbaudēm. Šī TNA nodrošinās resursu kopumu, ko ir interesanti attīstīt un saistīt ar karjeras atbalsta pakalpojumu skolotājiem. 

Šī rezultāta galvenais mērķis ir izveidot karjeras izaugsmes atbalsta vietu, kurā skolotāji var atrast veidus, kā uzlabot šīs kompetences, un to varēs darīt ne tikai IKT skolotāji. Ja mēs to apvienosim ar klases bāzes testu rezultātiem, sistēma piedāvās konkrētus resursus un aktivitātes, lai strādātu ar tiem zemāka līmeņa kompetenču grupai. To var uzskatīt par GPS digitālo kompetenču uzlabošanai. Turklāt, tā kā tas viss būs pieejams kopā ar Mācību platformu, būs pieejami arī kursi par aktīvajām metodoloģijām, kuras var izmantot digitālo kompetenču veicināšanai..